Красавчик. Хочу такого себе домой.



К слову, примерно так будет выглядеть мой курсач по компьютерной графике. На самом деле я делаю не совсем «Фоккер», а какой-то гибрид «Фоккера» с «Альбатросом» и моей больной фантазией, но очень надеюсь, что смотреться оно будет прилично. С учётом того, что это первая в моей жизни более-менее сложная модель.

На самом деле изначально я хотел делать Фоку, но побоялся, что меня могут не совсем правильно понять. Ну и тогда пришлось бы делать убирающиеся шасси, что мне показалось более сложным. Конечно, сейчас у меня другая морока — носовая часть и кабина пилота, которая, зараза, открытая. Но, думаю, справлюсь с этим как-нибудь.

@темы: ~l'aviation~, ~visuelle~, ГУАП, Коллекционер мыслей, Мысли вслух

---

Ну надо же быть таким конспиратором, а?
АВ женился.
При этом ни я, ни Лёха не знали даже, что у него вообще есть девушка. Он просто никому ничего. Когда он сказал, что не будет вести у нас пары две недели из-за некого важного события, я подумал, что он наконец защищается. Но всё оказалось куда неожиданнее.

@темы: ЦДЮТТа, Мысли вслух, Жесть-дэс!, ГУАП

---

Это мы на парах.

@темы: ГУАП, ~visuelle~, Коллекционер мыслей, Посмеяться

---

Плохо составленная методичка — это такая загадочная вещь, которая заставляет тебя запутаться даже в тех вещах, которые ты, казалось бы, раньше знал.

У нас есть такой адский предмет, как моделирование. И у профессора, который его ведёт, ярко выраженный комплекс бога. Что, в сочетании с плохо составленной методичкой, делает всё ещё хуже. В четверг буду просить и у преподавательницы, которая ведёт другой, но похожий предмет, объяснить пару моментов, которые в данный момент окончательно взорвали мне мозг.

@темы: Мысли вслух, Жесть-дэс!, ГУАП

---

— И тебе не жалко было тратить на это время? Этого же не было в задании. — Указав на схему, преподаватель укоризненно посмотрел на меня.
— Мне было интересно. — Собственно, вот и всё, что я мог ответить.

Не знаю, как для остальных людей, а вот для меня, Хьюстона, Герца и Димы «интересно» — самое лучшее оправдание. Если мне интересно, то я не буду жалеть потерянных сил и времени, даже если мои опыты ни к чему не приведут. Как говорит мой научный руководитель, отрицательный результат — это тоже результат. И опыт, полученный в процессе, не менее значим, чем то, что в конечном итоге вышло.

Особенно если интересно. Интересно должно быть. Пока есть интерес, будет и развитие.

@темы: Мысли вслух, ГУАП

---

1. Схемат — л.р. №5 + л.р.№6 + л.р.№7 + л.р.№8 + л.р.№9
2. Численные методы — л.р. №2
3. Теория автоматов — л.р. №2 + письменное д.з.
4. Теория управления — л.р. №16 в процессе + л.р. №5
5. Техпрог — л.р. №2, сдать л.р.№1 + конспект лекций + л.р. №3 + начать делать курсач
6. Моделирование — л.р.№1 + л.р. №2 + подготовка к к.р. + л.р.№3
7. ЧМИ — отсканить примеры + окно с настройками + русификация + отчёт
8. ИКГ — л.р. №3 в процессе
9. КГ — доделать модель + начать делать ландшафт
10. Физика — статья + вывод формул


+ Собрать документы для нового паспорта и загранки.

запись создана: 05.10.2014 в 12:14

@темы: ГУАП

---

А, про единорогов и то, откуда такая инфа.

Дело в том, что вчера у Печеньки, моего одногруппника, был День Рождения, и сегодня Дэн с Васильком подарили ему волшебный шар. На самом деле в шаре нет ничего волшебного: собственно, это даже не шар, а сфера, заполненная чернильного цвета гелем, в котором плаваем многогранник. На каждом ребре многогранника написана какая-то фраза, вроде «Да», «Нет», «Наверное», «Непременно», ну и так далее. Ещё в корпусе сферы есть прозрачная вставка, сквозь которую всегда видна какая-то грань с надписью. Если шар потрясти, но в «окошке» всплывёт ответ на заданный вопрос.

Мы развлекались с этим около получаса, пока Курсанов курил где-то вместе с Хиданом. Было весело. Печенька спросил, увидит ли он единорога, и получил отрицательный ответ. Я спросил то же самое, и ответ снова был «Нет». Тогда я спросил, существуют ли единороги, и оказалось, что не существуют. Потом мы начали спрашивать про Хогвартс, и оказалось, что он есть и что я буду там преподавать. Ну как можно не поверить волшебному шару?

Ещё, по мнению шара, кино про Хьюстона не снимут, зато снимут мультик, при чём в его создании будет участвовать Герц. В это тоже все охотно поверили, потому что к этому всё и идёт. Герц уже хочет рисовать мангу про фэм!Хьюстона (это долгая история), но, может, и до мультика дело дойдёт.

За всё за это я и люблю свою группу.

А Польша я потому, что Германия-Дима и Россия-Герц сидели с двух сторон от меня и захватывали мир. Я играл роль российско-германской границы, а потом Герц вспомнил, что это Польша.

@темы: Бытовуха, и ничего более..., ГУАП, Жесть-дэс!, Мысли вслух, Посмеяться

---

Белых единорогов не существует, но зато Хогвартс настоящий, и мне скоро должно прийти письмо с предложением там преподавать.

Ещё, совершенно неожиданно, я Польша.
В перерыве между парами я тихо сидел на скамеечке, читал, никого не трогал, но тут подошли Дима и Герц, и я стал Польшей. Причём потом началась пара и я попытался перестать ей быть, но они сказали, что нельзя так просто взять и перестать быть Польшей.

Просто будь Польшей, говорили они. Будет весело, говорили они.
Но они Россия и Германия, и я знаю, чем это кончится!

А вообще, когда всю неделю пары начинаются в середине дня, а в субботу — рано утром, это означает пропажу субботы. Потому что, хотя заканчивается всё это дело относительно рано (не в семь вечера — и ладно), но весь остальной день хочется спать, и совершенно не выходит ничего делать. Мне хватило сил только на то, чтобы немного помучить курсач и дойти до 13го уровня Портала. И всё.

@темы: Бытовуха, и ничего более..., ГУАП, Жесть-дэс!, Мысли вслух, Посмеяться

---

Завтра на схемате:
— Сударь, смею заметить, в Вашей методичке ошибка.
— А Вы, как я вижу, далеко пойдёте...

К счастью, не с моим участием.
Я, как и всегда в подобных ситуациях, буду изображать мебель.

@темы: ~visuelle~, ГУАП, Жесть-дэс!, Коллекционер мыслей, Мысли вслух

---

Кстати, сегодня подтвердилось, что у нас такое дурацкое расписание из-за группы КС.
Теперь мы с Герцем, Дэном и Хьюстоном планируем принести их в жертву одному преподу, убив тем самым двух зайцев. Ибо это какое-то издевательство. У нас чёртовы вечерние пары только потому, что так нужно КСникам, которые на эти пары вообще не ходят. Это не очень честно.

Конечно, тут ещё сказывается моя нелюбовь к выпускникам колледжей. Конечно, среди них есть и нормальные ребята, но их очень мало. А большая часть вообще ничего не знает, не может и не хочет, но считает себя умнее выпускников школ, потому что «ну мы же это проходили». Одному такому товарищу мы с Хьюстоном сегодня объясняли, что для того, чтобы найти угол наклона прямой на графике, совершенно не обязательно измерять его транспортиром, можно просто вычислить тангенс или котангенс, а потом на калькуляторе найти соответствующий арктангенс/арккотангенс. При чём в процессе выяснилось, что парень перестал нас понимать уже на слове «тангенс». Пришлось объяснять, что это.

Тем же парням из КС я в прошлом году объяснял, что такое осциллограф и как им пользоваться. Ну они же умные, они всё это проходили, и в электронике разбираются даже лучше наших преподов. Просто осциллограф впервые в жизни увидели. А так не, они всё знают.

Ну и отношение к учёбе у них то ещё. Одно сплошное «Мы это проходили, поставьте перезачёт» или «Ну вот я пришёл, поставьте три!», в сочетании с бесконечной болтовнёй на парах и «Дай списать!», «А чё делать надо?» и «Ну ты же мне объяснишь?».

@темы: ГУАП, Жесть-дэс!, Мысли вслух

---

Девушка, принимавшая документы на повышенку, заявила, что у меня с моим средним баллом шансы её получить так себе.
Всё бы ничего, вот только средний балл моей зачётки — «5», да ещё и по пятибалльной шкале.
Мои эмоции в тот момент неописуемы.

Я целую пару стоял в очереди с приличной стопкой документов, доказывающий, что я хороший, впереди меня было 100500 человек, которые подают документы на повышенку за социальную работу или культурную деятельность (вроде участия в КВН и тому подобной ерунде), имея при этом так себе оценки. И при этом плохие шансы почему-то у меня.

У меня не то что слов, но даже гифочки, которая выразила бы моё отношение к этому, нет.

Вообще я уже неоднократно здесь жаловался, что мне кажется странным распределение материальных средств внутри вуза. Например, сейчас у ректората нашлись деньги, чтобы выдать их профкому, который отправил каких-то очередных бездельников (нескольких знаю лично, так что и о чём говорю, тоже знаю) на конференцию в другой город, с билетами по 40 тысяч на человека. А вот на традиционный Бал Первокурсников денег не нашлось. На повышенные стипендии их тоже выделили намного меньше, чем выделяли раньше. Зато ректорат переезжает в новые кабинеты, потому что не может же новый ректор просто занять кабинет старого!

Такие вот дела.

@темы: Жесть-дэс!, ГУАП

---

С момента поступления в вуз я стал как-то меньше общаться с людьми (не из вуза), стал реже ходить на концерты и бывать в общественных местах (за исключением столовой и библиотеки).
Вот как это происходит:

За что я люблю всякие интернет-мемы, так это за их способность в крайне лаконичной форме обрисовывать самые разные ситуации.
Ещё у АВ где-то была картинка, в которой ГУАПчик был представлен как гигантская мясорубка, в которую кидают человечков...

@темы: ГУАП, ~visuelle~, Жесть-дэс!, Мысли вслух, Посмеяться

---

Планы.

1. Схемат — л.р. №3 л.р. №4 л.р. №5
2. Численные методы — л.р. №1
3. Теория автоматов — л.р. №1 + письменное д.з.
4. Теория управления — л.р. №16 (начать делать отчёт) в процессе + л.р. №5 в процессе
5. Техпрог — л.р. №1
6. Моделирование — л.р. №1 в процессе
7. ЧМИ — найти книжку + отсканить примеры + показать Попову RCS 1.0 + окно с настройками + русификация
8. ИКГ — л.р. №3 в процессе
9. КГ — собрать фюзеляж + раскадровки + разобраться в Вегасе

запись создана: 21.09.2014 в 22:13

@темы: ГУАП, Бытовуха, и ничего более...

---

У нас завтра 3 пары схематы подряд.
Они ещё не начались, в мне уже больно.

@темы: Жесть-дэс!, ГУАП

---

Ненавижу такие моменты, когда возникает желание чем-то заняться, а в голове тут же начинает звучать этот мерзкий шёпот: «Можешь даже не пытаться, всё равно ничего не получится...»
Когда-то в детстве его не было. Казалось, всё может получится, если приложить хоть немного усилий. Но потом были всякие школы, художки и прочие мерзкие заведения, где всякие мерзкие люди только и занимаются тем, что убеждают других в том, что «и руки-то у тебя из жопы, и мозгов нет». А потом в какой-то момент эти люди становятся настолько правы, что предательский шёпот селится в голое и упорно не хочет её покидать.

На самом деле просто ездить в универ с температурой — не самая лучшая идея.
До дома доехал с трудом, и теперь меня буквально по дивану размазывает. Настроение соответствующее.

Зато у нас сегодня была пара с преподавательницей, которая настолько мимими, что я прямо не могу ))

@темы: Бытовуха, и ничего более..., ГУАП, Жесть-дэс!, Мысли вслух

---

Изучаю X3DOM.
Уже умею собирать всякую ерунду из простейших геометрических фигур. Текстуры буду делать завтра, если, конечно, смогу достаточно быстро разобраться с лабой по основам теории управления.

А впереди ещё домашка по теории автоматов, лаба по схемату, лаба по численным методам. Эм.
Эм...
Ну ладно. Как-нибудь и с этим справлюсь.

Вчера заходил в диссертационный: статьи ушли в печать. Три из четырёх. Автора четвёртой я предупреждал ещё в мае, что там не всё хорошо, сейчас тоже на всякий случай предупредил, но с оговоркой, что теперь он сам должен со всем разбираться, если надо. Если не надо — то это тем более не мои проблемы.

@темы: Бытовуха, и ничего более..., ГУАП, Жесть-дэс!, Мысли вслух

---

Универ, моя группа (не вся, конечно же). Люблю их))

@темы: ~visuelle~, ГУАП, Мысли вслух

---

Вот не знаю, как всех остальных, а меня лично ужасно раздражают субтильные мальчики в узеньких джинсиках и с длинными чёлками. Ну вот что за дурацкая мода? Когда вижу таких парней, во мне прямо маленький внутренний гопник просыпается. А это я к чему? А это к тому, что у нас очередной новенький, ужас просто какой странный и стрёмный. Ни с кем не говорит и даже не здоровается. Вообще, кажется, все наши новенькие (за исключением мини-Дэна и Джейка) какие-то неприятные. И по манере общения, и чисто внешне. Не радует это.

@темы: ГУАП, Жесть-дэс!, Мысли вслух

---

Семестр начался с «Не трогай Хьюстона! Вдруг у него сбиты настройки текстур? Ты же можешь в нём застрять!»

Ещё я встретил одного паренька-абитуриента, уже первокурсника, за которого очень волновался — он узнал меня на улице. Всё-таки это потрясное чувство: в такие моменты я понимаю, что в будущем реально хочу преподавать в вузе. При чём так, чтобы, с одной стороны, студенты знали мой предмет, но при этом не считали меня адским Сотоной. Конечно, это сложно, но хочу-хочу-хочу.

Конечно, на данный момент я не уверен, что смогу остаться работать в вузе, но чем дальше, тем более радужной кажется мне эта перспектива. О научной работе я уже давно мечтаю, а сейчас мне ещё начинает нравится общаться с людьми, что-то объяснять, вести некую организаторскую деятельность. Мне нравится понимать, что я смог как-то помочь или что-то донести до другого человека.

Правда, пост вышел откровенно дурацкий.
Проматывайте)

@темы: ГУАП, Мысли вслух

---

Появилось расписание на осенний семестр — раньше 7и часов пары заканчиваются только в субботу. Можно смело сказать «До свиданья!» всем дополнительным занятиям...

А потом ещё разные люди не из универа будут на меня обижаться за то, что я мало с ними общаюсь, не езжу погулять и вообще всех бросил. Мол, я эгоист и вообще очень нехороший человек.

Хотя, и свои плюсы у происходящего есть. У нас будет вести АВ. И из всех непрофильных предметов осталась только физра. Это же и единственный предмет, на котором мы будем пресекаться с группами с других специальностей.

Вывод: надо раздобыть бодрящее снадобье. Много-много бодрящего снадобья. И запасной мозг.

@темы: ГУАП, Жесть-дэс!, Мысли вслух